Kişisel gelişim, başarılı öğrenme ve iş verimliliğini artırma için, bilgiyi aktif olarak aktarmak ve becerileri geliştirmek için çok yaygın bir teknik sıklıkla kullanılır - eğitim. Ne olduğunu?
Talimatlar
Aşama 1
İngilizce'den tercüme edilen "eğitim" kelimesi eğitim, öğretim veya eğitim anlamına gelir. Bu tekniğin ana bileşeni etkileşimli grup iletişimidir. Eğitim, sadece teorik materyal kullanılarak öğrenilemeyecek becerilerin geliştirilmesi ve aktarılmasına yöneliktir. Birçok eğitim türü vardır. Örneğin, iş eğitimleri müzakere, kendini sunma, iş iletişimi ve çalışma zamanını etkin kullanma becerilerini geliştirebilir. Yabancı dil eğitimleri, katılımcıların kelime dağarcığını pekiştirmelerini, konuşma dilinde kullanmayı öğrenmelerini sağlar. Kişisel eğitim, bir kişinin komplekslerini ve içsel psikolojik problemlerini çözmeyi amaçlar.
Adım 2
İyi organize edilmiş bir eğitim sürecinde, katılımcılar birçok duygu yaşar, zor yaşam durumlarından bir çıkış yolu bulur, kişisel olarak gelişir, iç huzuru kazanır, işle ilgili sorunları etkin bir şekilde çözmeyi ve kararlar almayı öğrenir. Eğitim, her katılımcının bireysel başarılarına ek olarak, belirli bir amaç için oluşturulmuş bir grup insanı birleştirmeye, bir çalışma ekibi oluşturmaya ve her bir katılımcının rollerini dağıtmaya yardımcı olabilir.
Aşama 3
Eğitimleri beş veya daha fazla kişilik gruplarla yapabilirsiniz. Bazen katılımcı sayısı 100'e kadar çıkabilir. Önemli bir nokta - gruba katılım gönüllü olmalıdır. Grup üyelerinin sayısı “eğitimin” amaçlarına ve eğitmenin yeteneğine bağlıdır. Çoğu zaman, eğitim katı bir senaryodan yoksundur. Bu nedenle, katılımcıların ruh halini nasıl hissedeceğini bilen ve doğru yönde doğrudan iletişim kuran eğitmenin becerisi çok önemlidir. Eğitmenin bir diğer görevi de grubu organize etmek ve her üye için maksimum psikolojik rahatlık sağlamaktır.
4. Adım
Özellikle psikolojik eğitimlerde önemli olan katılımcıların eğitmene ve grubun geri kalanına güvenebilmesi için belli kurallar vardır. Örneğin, derslerin başlamasından önce bile, katılımcılar birbirlerine - isim ve "siz" ile hitap etme şekliyle belirlenir. Ayrıca eğitimde iletişimin "burada ve şimdi" ilkesine göre gerçekleştiğini, yani. - katılımcılar şu anda sadece kendilerini endişelendiren şeylerden bahsediyorlar. Güvenin önemli bir koşulu, olup bitenlerin gizliliğidir. Katılımcıların eğitim dışında orada neler olduğunu tartışma hakları yoktur. Kurallara göre, grubun her üyesine kişisel olmayan bir şekilde değil - "çoğu düşünür", ancak kişileştirilmiş - "Sanırım" konuşma fırsatı verilir.
Adım 5
Eğitimlerde ağırlıklı olarak şu teknikler kullanılmaktadır: iş ve oyun rol yapma oyunları, psikodrama, vakalar (bilgiyi analiz ederek bir soruna çözüm bulma), beyin fırtınası, tartışmalar. Antrenörler işlerinde genellikle bir kişinin kendisini ve diğer insanları görmesini veya duymasını sağlayan video ve ses ekipmanı kullanır.
6. Adım
Grup üyelerinin temel sorununa hitap eden görevlere ek olarak, eğitmen, dinlenme veya gevşeme egzersizlerini kullanabilir. Eğitime, özgürleşmeye, katılımcıların iç dünyasının ifşasına ilgiyi artırmaları gerekiyor. Gruptaki atmosfer ne kadar samimi ve sıcak olursa, eğitimin genel görevi o kadar etkili bir şekilde çözülecektir.
