Yasal Uyarı: çocukluk Alışkanlığı

İçindekiler:

Yasal Uyarı: çocukluk Alışkanlığı
Yasal Uyarı: çocukluk Alışkanlığı

Video: Yasal Uyarı: çocukluk Alışkanlığı

Video: Yasal Uyarı: çocukluk Alışkanlığı
Video: Yaşlılarda oyun alışkanlığı 2024, Mayıs
Anonim

Çoğu zaman, sorumluluk almama, onu başkalarına aktarma alışkanlığı, erken çocukluk döneminde oluşmaya başlar. Birçoğu çocuklardan bu tür ifadeleri bir kereden fazla duymuştur: “İlk o başladı”, “Ben değilim, bardağı deviren kedi” ve bunun gibi bir şey. Suçlunun ben değilim, başkası olduğuna dair bu alışkanlıklar ve inançlar nereden geliyor?

Sorumluluk reddi
Sorumluluk reddi

Küçük çocuklar - yaklaşık beş yaşına kadar - onlar için gerçeğe dönüşen fantezilerinde yaşarlar ve birini diğerinden ayıramazlar.

Çocukların fantezileri

Örneğin, bir çocuk oynamaya hevesli olduğunda ve kendisini bir tür hayvan, daha sık olarak bir kedi veya köpek rolünde hayal ettiğinde, bu hayvana özgü bazı eylem ve eylemleri, kendisini tamamen kendi görüntüsünden ayırmadan gerçekleştirmeye başlar.. Ve ebeveynlerden biri odaya girdiğinde ve dağınık şeyler, yırtık kağıtlar veya dağılmış kitaplar gördüğünde, o zaman çoğu zaman şu soruya: "Bunu kim yaptı?", Bebek cevap verir: "Ben değilim, bu bir kedi."

Bu durumda ebeveynler ne yapmalıdır? Öncelikle panik yapmayın ve çocuğun size yalan söylediğini düşünmeyin. Bu ilk kez olduysa, çocuğun daha sonraki davranışı, ebeveynlerinin eylemini takip etme tepkisine bağlı olacaktır. Anne veya baba çocuğu yalan söylemekle suçlarsa, bir dahaki sefere ebeveynler ondan gerçeği bekleyemez ve yavaş yavaş çocuk tüm iyi olmayan işlerinin sorumluluğunu o anda hayal ettiği birine kaydırmaya başlar.

Bunun olmasını önlemek için, çocuğu dikkatlice dinlemek, hatta bazen ona rıza göstermek veya hikayesini dikkatlice ve ciddi bir şekilde dinlediğinizin bir işareti olarak başınızı sallamak ve ardından hikayesinin çok ilginç olduğunu söylemek yeterlidir, ancak şimdi işleri bir araya getirmeniz gerekiyor.

Böylece, ebeveynler bebeğe gerçeği söylemekten korkmasına gerek olmadığını ve hiç kimsenin fantezileri için onu cezalandırmayacağını, ancak eyleminin sorumluluğunu alması ve işleri yoluna koyması gerektiğini gösterecek ve ona en yakın insanlar bu konuda ona yardım etmeye hazır.

Ebeveynlerin sözlerini ve eylemlerini gözlemlemek

Bir çocuğun sorumluluk alma isteksizliği veya yetersizliği, yetişkinlerin eylemlerinin gözlemleri temelinde de oluşur: özellikle ebeveynler, büyükanneler, büyükbabalar veya ablalar ve erkek kardeşler.

Bir çocuk annesinden ya da babasından “Kötü çalışan ben değilim, bu bizim patronumuz anormal” ya da “Marketten yiyecek almayı unutmadım, bunu bana hatırlatmadın,” o zaman bu tür tutumları hatırlıyor: kendin için sorumluluk alamazsın ve bir tür başarısızlık için başkasını suçlayamazsın. Hemen hemen her kişiye aşina olan birçok benzer örnekten alıntı yapabilirsiniz.

aşırı bakım

Diğer bir seçenek ise çocuğun aşırı korunmasıdır. Bir bebek tökezlediğinde ve düştüğünde, sık sık şu sözleri duyar: "Suçlu bu çakıl, hadi onu cezalandıralım ki bir daha ayaklarınızın altına düşmesin." Bir köpek aniden bir çocuğa havladıysa, bu onun suçlu olduğu anlamına gelmez, belki de çocuk onunla alay etti veya elini salladı ve hayvandan ortaya çıkan saldırganlıktan sonra ağladı, korktu ve kaçtı. Köpeğin kendisine havladığından şikayet etmek için. Ve ilk önce hayvanın bu davranışının sebebi olup olmadığını öğrenmek yerine, çoğu zaman ebeveynler çocuğun tarafını tutar ve "Ah, ne kötü bir köpek, hadi onu kovalayalım" diye yakınmaya başlar. Bir çocuk, kendi eylemlerinin suçunu kolayca başkasına yükleyebildiğinde bir davranış modeli geliştirir.

Sorumluluktan kaçınma

Yavaş yavaş, büyürken, çocuk giderek daha fazla anlamaya başlar, başarısızlıkları, okuldaki kötü notları, arkadaş olamama nedeniyle birini suçlarsanız, o zaman sorumluluktan kolayca uzaklaşabilir ve yapılanları düzeltmeye çalışmazsınız., yani her şeyi istediğiniz gibi yapabilirsiniz.

Bunun olmasını önlemek için, ebeveynlerin birbirlerine ne söylediklerini veya arkadaşları, akrabaları, iş arkadaşları hakkında nasıl konuştuklarını, çocuğun eylemlerine nasıl tepki verdiklerini, nedenini her zaman bulup bulmadıklarını dikkatlice izlemeleri önemlidir. bebek tarafından icat edilen hikayeleri ne sıklıkta teşvik ettikleri. Ne de olsa çocuğun kendi yaşam tecrübesi yoktur ve çevresinde gördüklerini ve duyduklarını tam olarak benimser.

Önerilen: