Beceri, tekrarlanan tekrarlarla oluşturulan ve otomatizme getirilen bir eylemdir. Tekrarlamanın bir sonucu olarak herhangi bir yeni eylem modu, bilinçli kontrolün katılımı olmadan daha sonra gerçekleştirilebilir. Bazı yararlı yönergeler, çocuklara öğretme becerilerinizi geliştirmenize yardımcı olacaktır.
Talimatlar
Aşama 1
Öğrencinin gereksinimleri küçük porsiyonlarda kademeli olarak sunulmalıdır. Öğrenci olumlu pekiştireç alabilmelidir. Ölçütü çok güçlü bir şekilde yükselterek, çocuğu eskisinden daha fazla çaba sarf etmeye zorluyorsunuz. Böyle bir sıçrama, oluşan davranışı raydan çıkarabilir.
Adım 2
Aynı anda birkaç kritere göre davranışsal beceri oluşturmaya çalışmanıza gerek yoktur. Bir seferde yalnızca bir eylem uygulanmalıdır. Yetkin bir öğretmen bir problemi çözmede başarıya ulaşır ve ancak o zaman diğerine geçer. Görevi birkaç bileşene ayırmaya çalışın ve bunları sırayla çalışın. Bu yaklaşımla öğrenme daha hızlı ilerleyecektir.
Aşama 3
Kriteri yükseltmeden önce, o ana kadar elde edilen sonucun pekiştirme ölçeğini kullanın. Yeni bir kriter sunacaksanız, öncekileri şimdilik zayıflatın. Takviye olumlu olmalı, küfür ve anlamsız vaaz pedagojik olmamalıdır.
4. Adım
Beceri programı, ileriye doğru önemli bir adım attığınızda, davranışı daha sonra nasıl pekiştireceğinizi tahmin edebileceğiniz şekilde tasarlanmalıdır. Böyle bir sıçramaya hazır olmanız gerekiyor, öğrenci için duygusal olarak çok önemli.
Adım 5
Antrenörünüzü yarı yolda değiştirmemelisiniz. Becerinin oluşumunun bir kişinin rehberliğinde gerçekleştirilmesi arzu edilir.
6. Adım
Bir beceri geliştirme prosedürü başarılı bir sonuca yol açmazsa, onu bir kenara koyun. Farklı bir yöntem deneyin, öğrenmeye esnek bir yaklaşım benimseyin.
7. Adım
Her dersi olumlu pekiştirme ile bitirin. Takviye eksikliği cezaya eşit olarak algılanabilir.
8. Adım
Edinilen davranış bozulursa, beceriyi geliştirme prosedürü gözden geçirilmelidir. İstenen sonucu elde etmek için öğrenciyi eylemi sonsuza kadar tekrarlamaya zorlamanın bir anlamı yoktur. Başa dönmek ve pekiştirme sürecini yeni bir ortamda denemek daha iyidir.
9. Adım
İstenilen başarıya ulaştığınızda çalışmayı bırakın. Beceri geliştirme sürecini yüksek notta tamamlamak çok önemlidir.
