Okul çocuklarının yaratıcı düşüncesinin oluşumu, ilk genel eğitimin görevlerinden biridir. Çocuğun yetenekleri ne kadar gelişmiş olursa, modern yaşamın koşullarına o kadar hızlı ve daha iyi uyum sağlayabilecektir.
B. Elkonin'in yaş periyodizasyonuna göre 7-11 yaş arası çocukların ilkokul çağı olarak ifade edilmesi adettendir. Bu yaş, yüksek zihinsel işlevlerin bol gelişimi ile karakterizedir. Gelişimindeki en önemli şey düşünmektir. İstatistiklere göre, çocuklar okul öncesi eğitimden mezun olduktan sonra, ebeveynlerin çocuklarının yaratıcı düşüncesinin oluşumuna olan dikkati keskin bir şekilde azalır.
Çeşitli çevreler ve bölümler çocukların yeteneklerini geliştirmeye yardımcı olur. Ancak, durumdan çıkmanın tek yolu bu değil. Ailenin çocuk gelişiminde büyük rolü vardır. Çocukların ve ebeveynlerin ortak faaliyetleri sadece çocuğun bilişsel ilgisini motive etmekle kalmaz, aynı zamanda duygusal bağları da güçlendirir.
Yaratıcı düşüncenin gelişimi için birçok seçenek vardır: görsel aktivite, inşaat, modelleme, deneylerin çoğaltılması. Yaratıcılık çeşitli etkinliklerle ifade edilebilir. Bu, bir aile kahvaltısı hazırlamayı, bir fotoğraf kolajı oluşturmayı, sıra dışı bir kostüm dikmeyi ve kişisel arazilerin çimlerini dekore etmeyi içerebilir.
Unutulmamalıdır ki yaratıcı düşünce, kişiliğin gelişiminde en güçlü faktörlerden biridir, bir kişinin değişime hazırlığını belirler ve toplum tarafından dayatılan klişeleri terk eder.
