İnsani değerler çocuklukta oluşur. Çok genç yaşta öncelikler belirlenir ve bu da bir yetişkinin düşüncesine rehberlik eder. Ancak bazı koşullar bu tutumları değiştirebilir.
Talimatlar
Aşama 1
Çoğu insan yaşam ilkelerini ebeveynlerinden alır. Onları çocuklukta özümserler ve daha sonra onları deneyimleriyle tamamlarlar. Bu bilinçsizce gerçekleşir ve bu tutumları hemen fark etmek zordur. Bir çocuğun, inatla farklı kurallara göre yaşamaya karar verdiği ve hayatını yeniden kurduğu, atalarının sahip olduğu şeyin tam tersi olduğu zamanlar vardır. Böyle bir dönüşümün nedeni kızgınlık, sevgi eksikliği, çocuklardan birinin cehaleti olabilir. Genellikle ergenlik döneminde protesto ortaya çıkar ve değerlerde bir değişiklik olarak ifade edilir. Olumlu tutumlar her zaman kabul edilmez, böyle bir travma çoğu zaman gerçekleşmemeye yol açar.
Adım 2
Şiddetli şoklardan sonra bir kişinin hayatına yeni değerler girer, örneğin ciddi bir hastalık, trajik bir kaza veya sevilen birinin kaybı her şeyi değiştirebilir. Keder, hayata farklı bir şekilde bakmanızı, sevdiklerinizin sevgisini, ilişkilerini ve maddi refahı ilk sıraya koymanızı sağlar. Aniden dünyanın kırılganlığı, sakinlerinin ölümlülüğü hakkında bir anlayış var ve böyle bir keşif hayatı farklı renklerle dolduruyor.
Aşama 3
Hayattaki sıkıntılar, toplumdaki zorluklar bir kişiyi ruhsal gelişim için teşvik edebilir. Daha sonra daha yüksek değerler ortaya çıkar, örneğin daha yüksek güçlere sahip inanç ve bu da varoluşa yaklaşımı değiştirir. Bir din veya başka bir öğreti olabilir, ezoterizm mümkündür. Aynı zamanda, bir kişi hayata farklı bir açıdan bakmaya başlar, dışarıdan çok garip görünebilecek başka öncelikler edinir. Ancak bu değişiklikler çok olumlu olabilir.
4. Adım
Ailede ilk çocuk göründüğünde değerlerin yeniden değerlendirilmesi gerçekleşir. Yeni bir yaşam için sorumluluk, çıkarlarını dikkate alma ihtiyacı ebeveynleri büyük ölçüde etkiler. Bebeği beslemek, öğretmek, ayağa kaldırmak ihtiyacı anne ve babayı tamamen farklı insanlar yapar. Ve bu değişiklikler geri alınamaz, 40 yıl sonra bile çocuğa bakmaya devam edecekler.
Adım 5
Değerlerin yeniden düşünülmesi de yaşa bağlı olarak ortaya çıkar. 20 yaşında bazı ilgi alanları ve planlar var, 50 yaşında zaten farklılar. Ana öncelikler kalır, değerleri değişir, ancak yaşam deneyimi, bilgi ve beceriler ortaya çıkar. Ve gençliklerinde rol oynamayan yeni değerler ortaya çıkıyor. Örneğin, yaşlı insanlar sağlıklarına çok değer verirken, gençler ciddi sorunlar ortaya çıkana kadar bunu düşünmezler.
